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Vendredi 24 novembre 2006

Un brin de solidarité
au Cap vert

 








80 cahiers
1000 crayons
30 Boites de peinture...
Ballons, feutres, stylos, pinceaux, gommes

Notre contact à Mindelo est le padre Antonio Fidalgo. Il connait les problèmes des villages de Sao Vincente, et s'occupe de nous trouver une école où le matériel que nous apportons sera le plus utile.


Il nous organise, le matin, une interview pour Radio Nova, la radio catholique de l'île. Nous parlons de notre projet et de notre découverte du Cap Vert.

L'après midi, nous débarquons tout le matériel scolaire. Il nous faudra deux trajets en annexe.
Nous chargeons le tout dans un pick up et en route...


L'école est située à Salamanca, un village de pêcheurs au nord est de Mindelo.
Il y a quatre classes d'une vingtaine d'élèves.

Le padre nous présente rapidement aux élèves et après avoir deballé tout le matériel nous commençons à le distribuer, devant des yeux un peu surpris.

Nous leur donnons à chacun un cahier et quelques crayons à papier.
Le reste du matériel est laissé à l'école.

Nous avons le droit à des remerciements et des grands sourires...

Dimanche 3 septembre 2006

Ce voyage intègre deux thématiques majeures jugées importantes par tous les membres de l’équipage : une cause solidaire, une cause environnementale.


Le volet environnement
 

 

Observation de la faune océanique 

 

En partenariat avec plusieurs instituts de recherche, nous dresserons un inventaire des espèces rencontrées pendant notre voyage et leur communiquerons nos observations pour qu’ils puissent les intégrer à leurs travaux. Pour cela, à tout moment, une fiche d’observation en mer nous permettra de répertorier les mammifères marins, en  précisant leurs caractéristiques,et toutes les informations requises pour l’étude. Nos données participeront ainsi à élaborer des suivis des populations des mammifères marins à travers l’Atlantique.

Partenariat avec Météo France – recoupement des prévisions météorologiques avec les conditions réellement observées

Un partenariat privilégié avec Météo France et plus particulièrement sa revue trimestrielle Metmar (météorologie marine) par l’intermédiaire de notre relation avec son rédacteur en chef, Mr Hontarrède, doit nous permettre d’enrichir notre périple d’observation météorologique quotidienne. Le but de la manoeuvre étant de récolter le maximum de prévision météorologiques et de les confronter à la réalité des conditions rencontrées en mer par un voilier.  

De cette confrontation découlera la rédaction d’un article qui sera à paraître dans l’un des numéros de Metmar lors de notre retour au cours de l’année 2007. L’intérêt de cette mission est bel et bien de nous ouvrir encore un peu plus sur notre environnement dans le cadre d’une analyse constructive et critique de la réalité météorologique que nous allons être amenée à vivre et sans doute parfois à subir tout au long de cette année de mer intensive. 


Le volet solidarité

Pour assurer la pérennité d’ « Umaniroc » lors de notre périple autour de l’Atlantique et faire revivre notre engagement commun pour la solidarité, nous avons entrepris le projet de convoyer des fournitures scolaires pour une association capverdienne en partenariat avec VSFS (Voile Sans Frontière Suisse).   

 

Iles du Cap Vert,  fiche signalétique

Population :

408 760 habitants (2002)

Superficie :

4 033 km²

Densité :

101.35 hab./km²

Capitale :

Praia

Monnaie :

Escudo du Cap Vert

Langue(s) officielle(s) :

Portugais

Statut :

République

Taux d’analphabétisme :

25,4% en 2000 

Le Cap vert :

Petit territoire morcelé et isolé, où règne un climat sahélien, le Cap-Vert doit faire face à de fortes contraintes avec de maigres potentialités. Avec seulement 10 % des terres cultivées, la production alimentaire n’assure en moyenne que 10 % des besoins. La pauvreté en milieu rural et la croissance rapide des villes ont développé des comportements responsables de la dégradation des écosystèmes. Un des principaux freins au développement est la carence en eau qui affecte l’environnement, les conditions de vie et les activités économiques.


De nombreuses structures s’efforcent d’améliorer l’accès à l’éducation pour les enfants, mais le manque de moyens mis à leur disposition limite fortement leurs actions.
Nous sommes en contact, par l’intermédiaire de VSFS, avec un service de distributions de matériel dans les établissements scolaires du pays. Le sérieux et l’engagement de ces structures nous ont poussé à nous engager à leur côté en leur fournissant du matériel nécessaire à leurs activités.

 

 

 

 

 
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